Study notes No.12

-อาจารย์ให้นำเสนอของเล่นเข้ามุม

การนำเสนอของเล่นเข้ามุมวิทยาศาสตร์

 ของเล่นเข้ามุม (สัตว์ไต่เชือก)

สิ่งที่ต้องเตรียม

1.กล่องลัง

2.กระดาษร้อยปอนด์

3.สีไม้

4.หลอด

5.กรรไกร

6.พลาสติกเคลือบใส

ขั้นตอนการทำ

1.นำกล่องลังตัดตรงกลางออกและห่อด้วยกระดาษสีดำ

2.นำกระดาษร้อยปอนด์มาวาดรูปสัตว์แล้วตัดตามรูปที่วาด หลังจากนั้นนำพลาสติกใสมาเคลือบ เพื่อความสวยงาม

 3.นำหลอดมาติดไว้หลังสัตว์ แล้วเอาเหรียญสลึง เพื่อถ่วงน้ำหนักตัวสัตว์

 4.นำกล่องมาเจาะรู้ด้านข้างเพื่อใส่ตัวสัตว์เข้าไป

 5.นำกระดาษสีและของตกแต่งมาตกแต่งกล่องให้สวยงาม

 6.นำสัตว์มาร้อยเชือกและร้อยเข้าไปในกล่อง

 7.หลังจากนั้นลองทดสอบดูว่าสามารถเคลื่อนที่ได้หรือไม่

 8.นำชื่อของเล่นและหลักการมาติดไว้ข้างหลังกล่อง

 9.ผลงานที่เสร็จสมบูรณ์

 ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม

ขั้นนำ

ขั้นที่ 1 กำหนดปัญหา

       แนะนำกิจกรรม โดยถามคำถามปลายเปิดเพื่อกระตุ้นให้เด็กได้คิด เช่น เด็กๆเห็นอะไรบนโต๊ะครูคะ เด็กๆคิดว่าครูจะนำมาทำอะไรคะ

ขั้นที่ 2 สมมติฐาน

       เด็กๆคาดเดาคำตอบที่น่าจะเป็นไปได้ของปัญหา เช่น เมื่อครูดึงเชือกจะเกิดอะไรขึ้นคะ

ขั้นสอน

ขั้นที่ 3 เก็บรวบรวมข้อมูล

      - ให้เด็กๆทดลองโดยลองมาดึงเชือก

      - เด็กๆลงมือทำกิจกรรมอย่างอิสระ

      - เด็กๆสังเกตและเก็บข้อมูลที่ได้เห็น

     - ครูคอยแนะนำและให้ความช่วยเหลือเมื่อเด็กต้องการ

ขั้นที่ 4 วิเคราะห์ข้อมูล

       ครุถามคำถามเพื่อกระตุ่นให้เด็กได้คิดหาเหตุผลจากของเล่นเข้ามุมวิทยาศาสตร์ ดังนี้

1.เมื่อดึงเชือกลับไปกลับมา เด็กๆคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้น สัตว์จะเคลื่อนที่ได้หรือไม่

2.เวลาดึงเชือก เมื่อเด็กๆกางเชือกออก เด็กๆคิดว่าสัตว์จะเคลื่อนที่ไปข้างหน้าหรือไปข้างหลัง

ขั้นสรุป

ขั้นที่ 5 ขั้นอภิปรายและลงข้อสรุป

       หลักการ: ไต่ขึ้นไต่ลง  เมื่อเราดึงเชือกทั้ง 2ข้าง จะทำให้เกิดการเสียดสีในหลอดดูดและเกิดแรงเสียดทาน ระหว่างวัตถุ ซึ่งทำให้วัตถุ 2 ชนิดหยุดการเคลื่อนที่ผ่านกันและกัน เมื่อเราปล่อยเชือก เชือกก็จะไม่กดทับหลอดดูด ทำให้แรงเสียดทานน้อยลง

ภาพการทำงานและการนำเสนอของเล่นเข้ามุม

-อาจารย์เก็บตกคนที่ยังไม่ได้นำเสนอของเล่นวิทยาศาสตร์

งานที่ได้รับมอบหมาย

            - อาจารย์ให้ทำงานทุกชิ้นให้เรียบร้อย พร้อมส่งก่อนวันที่ 15 กันยายน 56